Le concours d’entrée à l’École normale supérieure (ENS) de Côte d’Ivoire pour l’année 2026 ouvre 3 225 postes destinés à la formation des futurs enseignants et éducateurs. Cette répartition met en lumière les besoins du système éducatif ivoirien, notamment dans les disciplines scientifiques et certaines filières bivalentes.
Au niveau des collèges et filières bivalentes, plusieurs spécialités concentrent une part importante des postes. La filière Mathématiques/TICE arrive largement en tête avec 620 postes. Elle est suivie par 400 postes pour la filière Sciences physiques (Physique-Chimie)/SVT. La filière Lettres modernes/EDHC totalise 250 postes, tandis que 200 postes sont ouverts pour Anglais/EPS et 200 autres pour Lettres modernes/Histoire-Géographie. L’enseignement de l’espagnol au collège bénéficie quant à lui de 130 postes.
Des besoins importants dans les lycées
Concernant les professeurs de lycée, les disciplines scientifiques dominent également les recrutements. Les mathématiques comptent 270 postes, suivies des sciences physiques avec 230 postes.
Les autres disciplines ne sont pas en reste. La répartition prévoit 175 postes en allemand, 135 en lettres modernes, 120 en anglais, 100 en philosophie, 100 en SVT, 90 en histoire-géographie et 55 en espagnol.
Des filières sans postes ouverts
Cette répartition comporte également quelques particularités. Aucun poste n’est prévu pour l’allemand au collège, tout comme la filière bivalente Sciences physiques/SVT (Physique-Chimie) dans certaines configurations.
Avec plus de trois mille postes ouverts, le concours ENS 2026 constitue une opportunité importante pour les diplômés souhaitant intégrer la carrière d’enseignant. Il s’inscrit dans la stratégie de renforcement du système éducatif ivoirien afin de mieux répondre aux besoins croissants des établissements scolaires.
