À un mois de la rentrée scolaire 2026-2027, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, N’Guessan Koffi, veut prendre les devants. Mardi 11 août, au Lycée Sainte-Marie de Cocody, il a réuni inspecteurs généraux, directeurs généraux, directeurs centraux et responsables de structures rattachées à son département pour une séance de travail consacrée à la préparation de la prochaine rentrée.
Cette rencontre marque le début d’une mobilisation destinée à anticiper les principaux défis du système éducatif et à assurer une rentrée dans les meilleures conditions. Face à ses collaborateurs, le ministre a présenté le nouveau slogan de son département : « La Côte d’Ivoire à l’école ». Une vision qui ambitionne de faire du système éducation-formation un véritable moteur du développement durable du pays.
Pour concrétiser cette ambition, sept priorités ont été définies. Elles concernent notamment la mise à disposition de curricula lisibles et de manuels uniques accessibles à chaque élève, la formation et la valorisation des enseignants, ainsi que la sécurisation et l’amélioration du cadre scolaire.
Le ministre entend également renforcer la crédibilité des examens, développer un enseignement technique et une formation professionnelle davantage choisis par les apprenants, promouvoir la culture scientifique et numérique et réhabiliter les valeurs de discipline et de travail.
Pour N’Guessan Koffi, ces fondamentaux, qui ont contribué à la réputation de l’école ivoirienne, doivent aujourd’hui être revisités et adaptés aux nouveaux enjeux. L’objectif affiché est de préparer une jeunesse mieux formée, capable de répondre aux besoins d’une économie en transformation.
Cette feuille de route intervient alors que la rentrée scolaire est fixée au 14 septembre 2026. Elle devra notamment permettre de mieux anticiper les questions d’effectifs, d’infrastructures, d’équipements et de conditions d’apprentissage.
À travers cette mobilisation en amont, le ministre veut donner le ton d’une nouvelle année scolaire placée sous le signe de la qualité, de la discipline et de la performance. Le défi sera désormais de traduire ces orientations en actions concrètes sur le terrain.